Psicanálise e Educação: Diálogos em torno da relação educador/aluno na escola contemporânea

A relação entre educação e psicanálise é bem estabelecida, embora às vezes objeto de controvérsia entre psicanalistas e educadores. O pai da psicanálise, Sigmund Freud, em seu Prefácio a juventude desorientada, de Aichhorn, texto de 1925, reconheceu que nenhuma outra área se interessou tanto pela Psicanálise quanto a Educação e, mais que isso, que nenhuma outra contava com tantos colaboradores capazes que buscavam articulações tanto do ponto de vista teórico quanto prático entre a teoria psicanalítica e as questões educacionais. Este projeto se insere nessa tradicional parceria, enfatizando a relação educador/aluno em seus vários aspectos da vida escolar, em um espectro que recobre desde as questões transferenciais até a responsabilidade que cabe aos adultos pela transmissão do saber às gerações jovens. O projeto, assim, destina-se a orientadores educacionais da rede pública de ensino do município de Araguaína, jurisdicionados pela Diretoria Regional de Ensino, como também a professores das rede básica e superior ensino de Araguaína e região. Além disso, são bem-vindas todas as pessoas que se interessem pelo ensino e aprendizagem em seus diversos formatos e dimensões. Assume a forma de curso de aperfeiçoamento, com encontros quinzenais, de duração de três horas cada, sempre às quartas-feiras, das 8h às 11h. Inclui, também, leituras e trabalhos a serem realizados a distância, sob tutoria dos formadores.