Administração: Aula com metodologia ativa

As aulas foram iniciadas na disciplina de Administração de Serviço da professora Daiana Pajeú, com um levantamento do conhecimento prévio dos acadêmicos sobre os conteúdos da disciplina.
Os alunos foram estimulados a pensam sobre os conceitos através da discussão em pares, provocados por testes com perguntas de múltipla escolha, seguindo a metodologia do Peer Instruction e com o uso do aplicativo Plickers.
Essa metodologia foi escolhida objetivando uma aprendizagem mais efetiva, considerando que o aluno construe o conhecimento interagindo com o assunto em estudo, fazendo algo a mais do que simplesmente ouvir, mas também falando, perguntando, discutindo, pesquisando, fazendo e ensinando.